“大思政”视阈下推进家校协同育人的策略研究
摘 要：“大思政”的核心要义是构建“一体化领导、专业化运行、协同化育人”的思想政治工作理念和体制机制，强调全方位、多角度开展学生的思想政治教育。从育人场域主体来看，凝聚家庭和学校双方的教育合力是“大思政”教育观的应有之义。针对当前家庭和学校在协同育人实践中还存在意识不到位、边界不清晰、机制不健全、考评不科学、形式不丰富、管理不规范等问题，应通过建立家校沟通机制、加强家庭教育指导、完善家校协同教育制度、开展家校合作项目、构建家校合作平台、科学评估育人质量等策略，助推家庭和学校在协同育人上取得实质性效果，为学生的全面发展奠定良好的基础。（剩余8168字）