小学数学教学中学生问题意识与质疑能力的培养
摘 要：培养学生问题意识与提出问题的能力，是培养学生数学思维与数学教学改革的必然要求。对教师来说，要从学生的实际情况出发，培养学生的问题意识和质疑能力。文章从小学数学教学角度出发，对小学生问题意识和质疑能力现状进行简要分析，并着重探讨相关培养策略，仅供参考借鉴。
关键词：小学数学；问题意识；质疑能力
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）09-0174-03
问题意识是思维活动的开始，在质疑过程中学生会产生疑问，并且会通过反思有效地解决问题。（剩余4733字）