在生活中孕育语言

——探究幼儿语言教育生活化策略

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摘 要：生活是一切教育孕育和发展的温床，只有立足于生活中，才能得到学习上的长足发展。语言是思维的表象，思维是语言的本质，而构成思维的基础在于对外界的感知和体会。对幼儿来讲，其对外界的感知大都源于生活经历。因而幼儿语言的发展离不开生活，语言教育更是应该与生活紧密联系。基于此，本文着重探究了幼儿语言教育生活化的策略。（剩余4899字）

试读结束

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