节奏训练 感受律动
——律动教学在小学音乐课堂中的实践探索
摘 要：音乐是一门富有表达力的学科，离不开学生的唱、说、跳和演奏。随着新课标对律动教学的重视，使小学音乐课堂也变得越来越活跃。在律动教学环境中，小学生更能主导音乐课堂，能大大增加小学生学习音乐的兴趣，还有助于小学音乐课堂各项任务的完成。本文就律动教学在小学音乐课堂中的运用进行探究。
关键词：现代教育；音乐课堂；律动教学
【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）09-0085-03
在当下的小学音乐课堂教学中，教师依旧以歌唱为主，对音乐学科的教法仍然不够重视，使小学生在音乐课堂上的激情逐渐降低。（剩余4681字）