“双减”背景下小学低年级语文口语交际教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：目前，“双减”政策正在逐渐落实，在这样的大背景下，学校既要通过减少学生的作业量来帮助学生减轻学习压力，又要提高教学效率，保证课程教学质量达到标准。因此，作为教师，需进一步改变教学理念，将教学模式进一步创新，探索出新时期的教学方法。在口语交际教学中，教师要根据“双减”政策的要求，达成既减轻学生的负担，又保证教学质量的目标。（剩余4898字）

试读结束

目录
monitor