整合中学信息技术教学方法，提高课堂教学质量
摘 要：任何学科教学活动的开展，如果教师自始至终只采用同一种教学方法，势必不能满足学生对课堂教学要充满新鲜感的要求，而且会影响教学内容的呈现效果，阻碍课堂教学质量的提升。而面对信息技术的广泛应用，其对科技、教育等多领域发展带来的利处，在现代教育的发展中必须重视信息技术教学的开展。基于此，初中信息技术在开展课堂教学时，一定要打破教学模式单一的教学现状，教师要在课堂教学中采用多种教学方法，结合教学内容合理选择适合的教学方法，通过对信息技术的教学方法进行有效整合，从而达到提高课堂教学质量的教学目的。（剩余4746字）