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摘 要：随着教育教学改革的不断推进，培养学生的学科核心素养已经成为教育的重点目标。地理是高中阶段的重要学科，培养学生的地理核心素养对其成长与发展具有关键作用。地理集理论性与实践性为一体，是一门综合性课程，由此，地理实践力的培养对学生核心素养的发展具有促进作用，值得教师深入研究。本文从地理实践力理念出发，探讨了基于核心素养的高中地理实践力的培养策略，以供参考。（剩余4920字）
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基于核心素养的高中地理实践力的培养策略
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