具身认知理论下培智学校非遗大课间活动的设计与实施
【中图分类号】 G764
培智学校是特殊教育高质量发展的重要阵地，身心健康成长是智力障碍学生发展的首要目标。《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》指出，要落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时[1]。基于这一要求，广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》，要求各地各校根据季节以及学校实际情况，利用晨练或下午课后每天组织10一15分钟形式多样的体育活动，探索实施上、下午各开展1次大课间体育活动[2]。（剩余3544字）
