篮球教学中智力障碍学生团队合作能力的培养方略

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【中图分类号】 G764

“以体育人"强调体育不仅是强健体魄的手段，更是青少年塑造健全人格、培养优良品质、实现社会性发展的重要途径。智力障碍学生在人际交往、社会适应等方面往往面临诸多挑战，通过体育教育提升其身体素质和团队合作能力，不仅是《培智学校义务教育运动与保健课程标准（2016年版）》中“情意与合作”层面的目标要求，也是帮助他们建立自信、融入集体，从而更好地适应社会生活的重要基础。（剩余7542字）

试读结束

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