基于数智技术的聋校高中语文大单元教学
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【摘要】 大单元教学是培养学生核心素养的重要途径。在遵循听障学生身心发展特点和学习规律的前提下，将数智技术与聋校高中语文大单元教学深度融合，对教学内容进行整体设计与实施，能充分发挥听障学生的视觉优势，帮助学生在自适应学习中自主构建知识，促进学生语文学科核心素养更好地发展。
【关键词】 数智技术；聋校；语文；大单元教学
【中图分类号】 G762
【作者简介】 米秀兰，高级教师，广东省肇庆启聪学校（广东肇庆，526020）；邓太常，二级教师，广东省肇庆启聪学校（广东肇庆，526020）。（剩余4322字）