因地制宜，促进特殊教育“普惠优质”的区域实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】 浙江省乐清市以“普惠优质”为目标，统筹规划特殊教育发展，基于区域地理环境特点，整合地方教育资源，大力增加特殊教育学位供给，提升融合教育专业支持能力，保证特殊学生就近就便入学。全市强化财政投入保障，在课程建设、数字评价、评估督导等方面创新工作机制，实现了特殊学生义务教育100%入学，确保多数特殊学生接受“十五年一贯制”教育，毕业后就业率达到80%以上。（剩余3761字）

试读结束

目录
monitor