教育戏剧在培智学校生活语文教学中的运用

——以《秋天》教学为例

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【摘要】 教育戏剧作为一种独特的教育艺术形式，契合培智学校生活语文教学倡导的让学生以感知、体验、参与等多种方式学习的课程理念。在培智学校生活语文教学中应用教育戏剧，应从课程内容本身出发，挖掘可与教育戏剧融合并产生“共振”的内容点，确定教学目标；运用“教师入戏”导入戏剧情境，激发学生学习兴趣；借助“身体搭建”实现具身认知，深化学生感知体验；最后采用“故事圈”策略解构文本内涵，促进学生深度思考。（剩余5468字）

试读结束

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