培智学校职高“洗车”专业课教学的优化策略
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【摘要】 洗车专业课是培智学校针对职高段学生设立的一门选择性课程，为部分学生毕业后寻求就业提供支持。在职高洗车课的教学中，可以通过开展精准化评估、支持性教学、个别化记载、递进式评价四个方面优化教学成效，并与“评估—教与学—评价”三个维度相衔接，体现了教学评一致的课堂实践。
【关键词】 培智学校；洗车教学；教学评一致
【中图分类号】 G764
【作者简介】 张弘、何鹏、王安婷，一级教师，浙江省杭州市临平区汀洲学校（浙江杭州，311100）。（剩余1858字）