培智学校生活语文分层教学策略探析

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【摘要】 面对培智学校学生障碍类型多样化和复杂化趋势，生活语文教学需要充分考量和关注学生学习特点。教师可以针对不同学生的个性化学习需求，充分发挥分层教学针对性强、灵活多变的优势，以“因材施教”为理念，通过差异化的目标设定、精准的活动适配以及多样化的评价反馈，强化对学生个体差异的尊重与关注，激发学生的学习兴趣与内在动力，促进学生全面发展。（剩余3356字）

试读结束

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