从语言到行动

——反网络欺凌英语阅读教学实践

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《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出英语课程应紧密围绕核心素养,培养学生的语言能力、文化意识、思维品质以及学习能力。在当前数字化迅猛发展的时代背景下,网络欺凌问题已成为全球青少年面临的严峻挑战。网络欺凌行为会对青少年的心理造成严重危害,引发长期的心理创伤,影响其健康成长。(剩余4324字)

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