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【教学目标及重难点】
1.跳读课文，筛选相关信息，梳理作者游踪。2.细读课文，概括景物特点，鉴赏写景语言。3.品读课文，分析关键语句，体会作者情思。
【教学实录】
任务一：介绍各拉丹冬，标注地理要素
师：同学们，当一滴水从各拉丹冬的冰川坠落，它便开始了6380公里的长江之旅。大家按照课前分组，小组合作，化身“旅行手账设计师”，共同探究马丽华笔下这场惊心动魄的长江溯源之旅。（剩余2730字）
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