新课标下的革命传统篇目教学实践
——以统编语文教材七（下）《老山界》一课的教学为例
摘 要
当前新课标下的革命传统篇目教学亟待“三个统整”，即目标设置需要思想价值和育人价值的统整，教学实施需要文化体验和学习任务的统整，教学评价需要作品评价与目标达成的统整。这能有效建构起革命传统篇目与新课标相融合的样态，以增进学生对革命文化的深层次感悟，培育语文学科素养。
关键词
初中语文 革命传统篇目 学科素养
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）要求，立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能，并提出基于“学习任务群”的结构化学习样态。（剩余1848字）
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