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“动作描写，让人物形象立起来”教学与反思

【设计理念】

老舍曾说，“唯有动作描写，人物才能立起来”，而学生作文中的人物不少是“趴着”的，有的甚至根本就没有人物形象，究其原因，是缺乏“动作描写”。只有描写出人物动作，才能使读者真切地感受到栩栩如生的人物形象，充分展示人物的精神世界。因此，这节写作指导课，笔者旨在引导学生学习“动作描写”这一方法，教给他们动作描写的技巧，提高他们的语言表达能力。（剩余4620字）

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