“向阳花开——编写青春语文纪念册”教学实录与反思

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【教学目标及重难点】

1.指导学生编写青春纪念册，带领他们回顾师生情和友情。

2.设计讲述、概括、创意写作、诵读等情境任务，提升学生的语言运用能力和审美创造能力。

【教学过程】

师：亲爱的同学们，经历了三年的语文学习生活，你们迎来了初中阶段的最后一节语文课。忆往昔，老师有千言万语亟待喷涌；念而今，眼前闪现一幅幅快乐的画面：你们一起参加辩论赛，排练中秋诗会，创编课本剧……老师最忘不了的是我们一起肆意欢笑的这张图片——《恣意》。（剩余2192字）

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