浅谈初中班主任的角色定位

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

班主任是班级的组织者、协调者和管理者，对一个班级的发展起着引领作用。在新课程改革的大环境下，初中班主任要主动改变自己的角色，改变单纯的教育方式，加强与学生之间的沟通，并对其进行针对性的指导。

一、做学生品德素质的培养者和监督者

在初中阶段，班主任的教学工作之一就是德育。班主任要从提高自己的行为和品德入手，从而提高学生的品德素质。（剩余1100字）

试读结束

目录
monitor