浅析基于文本阅读的初中英语写作教学策略

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摘 要

基于文本阅读在英语写作教学中作用的分析，从理论和实践两个维度探索文本阅读融合写作教学的可行性，提出渗透语法应用、推荐多元文本、开展读后续写、丰富文本话题等写作教学策略。

关键词

初中英语 写作教学 文本阅读

英语写作是学生的一个“练兵场”，学生需要在英语写作中注重遣词造句，将日常积累的词组搭配、语法知识、俗语俚语等应用其中，教师也可以在学生的英语作文中及时发现问题，获得教学反馈。（剩余2906字）

试读结束

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