教书育人，润物无声

——中职数学教学中如何渗透德育分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在传统的中职数学课堂中，教师一般使用灌输式的教学方法向学生传授理论知识，对学生的空间想象能力、数学运算能力以及逻辑思维能力开展教育。伴随新课改的持续开展，对数学课堂明确提出了更高的要求，在数学教学中，不仅要向学生传授知识内容，提高其处理问题的综合能力，而且还要将德育融入课堂中，使学生逐渐养成高尚的品德、培养严谨的思维方式并规范其行为准则，从而充分提升德育教育的综合水平，更好地提升学生的道德修养。（剩余4083字）

试读结束

目录
monitor