“德育双修”思路下的高校舞蹈专业课程思政资源的开发与应用研究
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中提出“各类课程与思想政治理论课同向同行”，强调专业课程与课程思政的有机结合。如何在新形势下，发挥高校舞蹈专业课程兼具专业性与思政性的特点，突出舞蹈的德化人心之效，成为高校舞蹈专业建设与人才培养模式革新的研究热点。本文依托课堂的研究成果，从高职舞蹈专业课程中深度挖掘与课程思政相关要素，详细阐明高校舞蹈专业课程中思政资源的重要性，并提出“德育双修”思路下高校舞蹈专业课程思政资源的开发与应用方案，供广大高校舞蹈教师借鉴与参考，助力“高雅艺术”教育进校园。（剩余4603字）