情动辞发，披文人情

——情感教育在初中道德与法治教学中的渗透

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情感教育在道德与法治教学工作中是一种常见的教学模式、教学策略。教师以与学生的感情共振为出发点，使学生积极参与德育与法治的学习，培养学生认同对道德法治是人的基本行为准则的正确观念，逐步提高学生的品德修养。在初中的思想政治教育中运用情感教育，不仅是一种教学方法，还是思想政治工作的体现。在中学的思想政治课堂中，思想政治教育可以让中学学的思想和生活受益。（剩余2394字）

试读结束

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