数学“凑十法”教学的改进策略探讨
摘 要：“凑十法”是“20以内进位加法”中的核心计算方法。在数学“凑十法”教学中，教师可通过多种教学方法让学生深入认知、迁移、运用“凑十法”，不断提高数学计算能力。文章分析数学“凑十法”教学现状，探讨数学“凑十法”教学的改进策略：直观性操作、给予自主探究空间、开展多元化练习、实施引导教学。
关键词：数学;凑十法;教学策略;学习效率
中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）02-0086-02
“20以内的进位加法和退位减法”是小学低年级数学教学的重点内容，对于提高学生的数学计算效率、计算正确率具有重要意义，同时也会对学生以后的数学学习产生较大的影响。（剩余3862字）
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