课堂教学策略的审美化
摘 要：美学能够帮助人们发现美的事物，激发人们对于美的向往。教师在课堂教学中采用美学知识，将教学策略审美化，能够赋予课堂新的教学魅力，形成美的课堂外在与教学内在，更好地培养学生的核心素养。文章分析中小学课堂教学现状，剖析影响课堂教学审美的因素，并提出提升课堂教学策略审美化程度的有效措施。
关键词：审美化;课堂教学策略;教学内容;审美理解;教学资料
中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）02-0042-02
美是人们对于生活的追求，有了美才有动力。（剩余4042字）
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