借助有效教学手段培育英语思维品质
摘 要：在英语教学中，教师要以培养学生核心素养为目标，既要重视学生语言技能的培养，也要注重优化教学过程，培育学生的英语思维品质。文章探讨借助有效教学手段，培育学生英语思维品质的策略：注重学生创造性思维的培养，注重学生思维灵活性、深刻性，注重拓展学生的英语思维。
关键词：初中英语;教学手段;思维品质;核心素养
中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）02-0081-02
英语思维是指学生的英语掌握程度无限接近母语水平，可灵活地使用流利的、纯正的英语表达所思所想，形成本能的、条件反射式的思维方式，让语言回归于实际生活应用。（剩余2644字）
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