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摘要:分层作业是课后练习的新型表现形式,强调了教师要根据差异化教育原则来展开科学的作业设计。教师可根据不同层次学生的学习需求,对课后练习设计进行创新与优化。本文立足分层作业设计理念,提出了几种作业设计方式,包括实践作业、探究作业和个性体验类作业,希望能够通过多元化的课后练习来全面提升小学生的语文素养。(剩余2030字)
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浅谈《稚子弄冰》分层作业练习
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