问渠那得清如许 为有源头活水来

——“乘法分配律”典型错例分析与对策

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摘要：乘法分配律的应用对学生来说是一个重点，也是一个难点。部分学生对应用乘法分配律进行简便运算这个内容掌握得不足，也容易出错。因此，教学时我通过结合具体的故事情境，针对不同类型的典型错误精心设计练习等多种方法，使学生在切实理解乘法分配律含义的基础上，经过仔细分析、反复练习来帮助学生轻松掌握和应用乘法分配律。（剩余2807字）

试读结束

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