小学英语跨学科融合式教学实践与探索

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摘要：近年来，跨学科融合式教学作为一种创新的教学模式，逐渐被运用到小学教育中，尤其在英语教学中得到了广泛关注。跨学科融合不仅有助于激发学生的学习兴趣，还能促进学生跨学科的思维发展。通过将英语学习与科学、社会、艺术等学科相结合，学生能够在实际情境中运用语言知识，提升其综合素养与创新能力。本文基于跨学科融合教学的理论框架，探讨了小学英语跨学科融合式教学的实践意义，提出了相关设计与实施策略，如跨学科主题设计、交叉课程实施、创新教学方法应用等，旨在提升学生的英语能力与核心素养。（剩余1963字）

试读结束

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