整体性教学策略在初中数学教学活动中的运用

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摘要：初中数学是培养学生逻辑思维能力、抽象思维能力以及解决问题能力的一门重要基础性课程。作为新课标下提出的新型教学方法，整体性教学策略在初中数学教学中的应用势在必行，本文从教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价四个角度阐述整体性教学策略的有效运用方法，以期能为初中数学教学质量的提升提供有益参考。

关键词：整体性教学  初中数学  教学活动

初中数学知识点较为繁琐，对学生知识体系构建能力的要求更高，也更关注学生数学学科核心素养的培养效果。（剩余1961字）

试读结束

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