浅谈小学数学教学中如何培养学生多样化解决问题的能力

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摘要：不同于其他学科，数学学科是在提出问题、解决问题中发展的，解决问题是数学的核心内涵。基于此特点，在学生认知能力起步阶段的小学时期，培养学生解决问题的能力至关重要。新课程改革对小学数学教学提出的要求是：不仅要培养学生解决问题的能力，更要进一步用多元化的方式训练学生使用不同方法解决同一问题的技能。

关键词：小学数学 问题解决 方法多样化

小学高年级时期，是小学教学的关键时期。（剩余1944字）

试读结束

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