浅谈小学语文读写结合策略
现阶段“以读促写”方式的语文写作教学的最终目的是使得学生学习基本的语言逻辑，起到理解语言逻辑并熟练运用的作用。继而促使教师们从基本的阅读出发，鼓励学生通过读书行路，感悟生活的学习方式在写作中理解语言，在不断地练习中找出生活与写作之间的美，从而使得学生的基础核心素养的能力得到提升。
在常规的小学语文教学中，阅读与写作是彼此独立的两个个体，学生们常常会因为生活经验少，而很难写出与实际生活所契合的东西，在以往的教育环境中，教师很少会整合阅读与写作二者的相互促进作用。（剩余1821字）