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摘要:班主任承担着除正常学科教学外的多项跟班级有关的工作,是学校从学科教师中选拔出来担任的一项重要的中小学岗位。不同背景的教师对“班主任”这一角色的认识也不尽相同。在新时代背景下,班主任要重新认识和探索自己的角色定位,积极履行作为学科知识的教学者、学生健康成长的引领者、班集体建设的指导者、协同育人的沟通者、终身学习者等多重角色的责任,更好地为学生的全面发展贡献自己的力量。(剩余1874字)
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新时期班主任的角色定位
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