初高中回忆性散文教学策略探究

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一、回忆性散文概念界定

回忆性散文，是作者对其自己或者他人生命曾经过往的回忆，采取叙事性的写作手法具有非虚构文本本质的一种特殊的散文类别。根据这一概念，笔者梳理了部编版初中和高中语文教材中的回忆性散文，其中初中13篇，分别是《秋天的怀念》《从百草园到三味书屋》《走一步，再走一步》《回忆鲁迅先生》《老山界》《阿长与<山海经>》《老王》《叶圣陶先生二三事》《藤野先生》《回忆我的母亲》《背影》《昆明的雨》《灯笼》。（剩余924字）

试读结束

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