探讨“双减”背景下减负提效的初中作业教学探索与实践

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摘要：在教育改革创新发展过程中，减轻学生的课业负担，提高教学质量和教学效率，促进学生综合素质的提高，成为了教师所需要面临的问题。课后作业是教师在教学过程中的重要组成部分，作业能够帮助教师检验学生的学习成果，帮助学生巩固和熟悉课上所学习的知识。因此，我们要在“双减”背景下，要对初中作业教学进行不断的探索与实践达到减负提效的目的。（剩余3327字）

试读结束

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