“诊断复习法”在高三政治教学中的运用分析

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在高三政治教学中采用诊断复习法，能够帮助学生更好地发现学习过程中存在的薄弱环节，加强对重点知识点的理解和记忆，促进学生政治学习质量的有效提升。

一、诊断的准备

首先，教师应该根据高三政治的教学目标，明确学生在这一阶段应该掌握的政治知识和政治素养，从而画出教材中的重点和难点，明确学习中的疑点和问题，对学生在政治学习中的困难进行有效的分析。（剩余926字）

试读结束

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