核心素养视角下的初中道德与法治教学策略

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摘要：核心素养理念的深入应用是为了培养学生在学习中形成良好的道德品质和综合能力素养，而基于核心素养视角下进行道德与法制课堂的展开也是在一定程度上成为课堂教学的重要组成部分，而且在新课改和素质教育的要求下，构建初中高效课堂也需以提升学生核心素养为基点，因此在初中道德与法治的课堂教学中，教师要对教学理念进行创新，不断对教学手法进行优化，在核心素养基础下全面构建高效率教学课堂。（剩余1817字）

试读结束

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