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在小学语文教学中,教师要坚持以美育人、以文化人的理念,要通过丰富多样的教学活动提升学生的思想道德修养与审美情趣,提升学生发现美、感受美、表现美与创造美的能力,帮助学生形成高尚的品质与健全的人格,促进学生审美素养的提升。
一、利用教材中的美育内容
部编版语文教材中蕴含着大量的美育材料内容,教师要挖掘教材中的美育素材,并依托这些材料对学生进行审美教育。(剩余816字)
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浅析小学语文教学中的美育渗透策略
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