新课改背景下高中生物多元化评价的研究

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摘要：随着新课程改革的不断深入，高中生物教学水平有了极大提高，生物学科也受到越来越多学生的青睐。为了更好地落实新课改要求，需要高中生物教师改变教学评价方式，通过多元化评价方式来提高学生的生物学习兴趣和学习能力，为学生将来的发展打下坚实基础。本文从新课改背景下高中生物多元化评价研究的重要性和原则着手，提出了一些具体的方法。（剩余1924字）

试读结束

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