史料在初中历史教学中的运用研究

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一、在初中历史教学运用史料的研究背景

根据《义务教育历史课程标准（2022年版）》的要求，其中新增核心素养，包含史料实证，要求教师必须重视史料搜集和解读，并在教学和探索活动中加以运用。在义务教育阶段，要求学生初步学会根据可信史料了解和认识历史，初步形成重证据的意识和处理历史信息的能力。

史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料和口碑。（剩余1351字）

试读结束

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