融数学文化 提数学素养

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：数学承载着思想和文化，是人类文明的重要组成部分。数学文化包括数学的思想精神、方法观点、数学的形成和发展、数学语言、数学史、数学的美、数学发展中的人类文明、数学与生活的联系等，是促进理解、开拓思维、展现历史与现实背景的实质性内容。我们数学教育的最终目标不只是让学生会做几道计算题，背几个定理公式，而是让学生真正体会到数学的奥妙，获得真正的数学素养。（剩余1962字）

试读结束

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