小学数学教学中有效提问的策略浅析

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有效性提问是教师在课堂中，根据教学设计难点和重点，合理提出贴近学生发展的问题，帮助学生在最近发展区内，培养探究精神，激励自我发现型学习。而问题是有效教学的必要手段，问题的提出能够促进师生间的有效互动，让教师及时了解学生对知识掌握情况，从而进行必要的教学调整。小学数学逻辑性、抽象性较强，教师要在重难点讲解中配合问题的提出来引导学生积极思考，降低学生的理解难度，让学生从知识的接受者转变为问题的思考者，成为学习的主人。（剩余1192字）

试读结束

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