思维导图在初中英语阅读教学中的应用探析

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摘要：在新课程改革和素质教育的双元促动之下，越来越多的初中英语教师逐渐意识到对多元教育资源开展深度利用的重要性和紧迫性，而思维导图作为最具知识综合教学效力的一种工具更是得到了广泛的关注。据此，笔者根据个人的工作经验和有关研究成果，从阅读教学板块出发，依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯，围绕“思维导图在初中英语阅读教学中的应用探析”一题撰写本文，并就不同方面提出一些自己的看法和策略性建议，以供诸位参阅、分析。（剩余5541字）

试读结束

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