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摘要:在素质教育理念下,小学音乐课堂的教学重要性越发被人们所重视,教师也在不断地积极地创新音乐课堂的教学形式和方法,体验式合唱教学就是其中之一,其能够以更具趣味性、合理性和科学性的教学方式来丰富学生的学习体验,深化学生的理解认知,是新课改下小学音乐课程教师常用的教学手段之一。本文主要从作用和策略两方面出发,对小学音乐课堂的体验式合唱教学进行了全面的分析和探究。(剩余1893字)
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关于小学音乐课堂体验式合唱教学的探究
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