如何在课堂教学中渗透情感教育

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一、建立良好的师生关系，促进学生的积极情感

我国大教育家孔子在《学记》言：“亲其师，信其道。”当学生尊敬自己的老师，就会信任老师，对其产生积极情感，就会接受老师的教育，并将这种情感迁移到教师所教的内容上去，这就是情感教育的迁移性功能。融治和谐的师生关系的建立是进行情感教育的前提，它具有多种效应。师生在一种宽松安全的环境中，才能无拘无束地、愉快地生活和学习，从而最大限度地激发学生的聪明才智和创造性。（剩余1369字）

试读结束

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