幼儿园音乐教学中渗透德育的有效路径

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一段美妙的音乐、一首好听的歌曲总能催人联想、发人深省，也能引起幼儿共情。音乐总是以丰富的表现形式由表及里地描绘真善美，引发幼儿思考，带给幼儿多层次的情感体验。幼儿园音乐活动就是通过歌唱、欣赏、打击乐、集体舞、音乐游戏等来陶冶幼儿的审美情趣和审美能力。本文将结合具体实践来探析在音乐教育中渗透德育的有效路径。（剩余2281字）

试读结束

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