幼儿园民间游戏课程的构建与实施

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民间游戏是流传于人民当中，渗透在日常生活中，具有一定规则、形式与内容，以“玩耍”为目的的一种小型娱乐活动[1]。它不仅具有一般游戏的价值与特点，而且具有深厚的文化底蕴，可以作为幼儿园重要的课程资源[2]。为推动幼儿园的课程改革，唤起幼儿对传统文化生活的兴趣与热爱，我们基于儿童的发展规律和兴趣需要，深入研究民间游戏，充分整合和有效利用民间游戏资源，鼓励多主体参与民间游戏课程的建构与实施，帮助幼儿在有趣、多样的民间游戏中感受和传承中华优秀传统文化，获得身心全面健康发展，同时促进教师在不断探索和实践中实现课程领导力和专业素养的提升。（剩余3420字）