中职班级精细化及自主量化管理模式的实践研究
——以霍邱师范学校22级计算机应用班为例
一、概念界定
1.在线协作：在线协作依托互联网技术，让多个用户能够在不同的时间与地点，共同投身于同一个项目或任务，实现实时的协同作业与信息共享。这种协作模式以网络为平台，将团队成员紧密连接起来，共同开展创作、分享讯息，推进团队合作进程。
2.精细化管理：班级精细化管理理念源自企业精细化管理理念。其中，“精"指的是管理聚焦重点；“细"意味着制度精细入微；“化"则是使管理理念内化于心，最终形成素养。（剩余4859字）
