新形势下激发中职学生物理学习兴趣的实践探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

许多中职学校的学生由于初中学习基础薄弱、学习方法不当等，对理论学习缺乏兴趣和动力。然而，中职学生对专业课常抱有热情，当所学知识与实践操作相结合时，积极性颇高。在新形势下，为实现中国梦、培育大国工匠，中职学生需学好物理知识。本文基于教学实践，就激发中职学生物理学习兴趣展开探索。

一、结合日常生活，激发学习兴趣

将物理教学与日常生活紧密相连，既能提升学习效率、降低学习难度，又能有效激发学生的学习兴趣。（剩余3613字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人